本日、４限目の総合的な学習の時間に校外学習のしおりを読み合わせました。細かい動きの確認や、係の仕事内容、そして体調管理についてなどを全体で確認しました。
いよいよ今週の金曜日が校外学習です。生徒たちの気持ちも高まってきているように感じます。

校外学習に向けて、本日から今一度生活習慣を見直し、体調を調えられるようにご家庭でも注意していただければ幸いです。

本日、５限目に校外学習についての学年集会を行い、目的と持ち物の確認をしました。
来週の校外学習に向けた事前学習を繰り返し、これからも少しずつ準備を進めていきます。

２年生の体育の授業では長距離走に取り組んでいます。チームに分かれて自分たちの課題に応じた練習メニューを考えて練習しています。友だち同士で声を掛け合いながらがんばっています。

本日、６限目にクロムブックの使い方についての学年集会がありました。いくつもの約束があり、どの生徒も真剣に耳を傾けていました。
その後、各教室に戻り、専用バッグにクロムブックをしまいました。
明日からルールをしっかり守り、これまで以上に有効に活用していきましょう。

２年生は、国語の授業で枕草子の単元で「わたしの枕草子」の創作に取り組みました。
写真は、Googleスライドを使って作成した作品を、chrome bookで発表している様子です。
言葉選びやレイアウトに、こだわりが光る作品ばかりでした！

本日の６限目に、木曜日から始まる中間考査の学習計画を立てました。
教科書やワークで確認したり、班の人と確認し合ったりしながら計画表をしあげました。
この活動を機に、見通しをもって学習する力を付けていきましょう。

本日５限目に、秋に実施を目指している「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向けた学年集会を行いました。
前半は、重要な内容についてメモをとりながら、真剣に上田先生の話を聞きました。
後半は、前半で学んだ挨拶の大切さを確認するために、生徒同士で気持ちよく挨拶を交わす練習に取り組みました。

本日、５限目に学年集会がありました。
避難訓練の事前指導や２学年のタイムマネージメントについての話、そして学年生徒会の紹介がありました。
ご家庭でもタイムマネージメントの活動を通して、家庭学習のサポートをしていただければと思います。

本日４限目の総合的な学習の時間で、ＳＤＧｓについて調べました。
グループごとに一人一台端末のクロームブックを使いながら、意欲的に取り組みました。

昨日から、朝の時間を利用して「天地人」の視写を行っています。
どの生徒も、集中して真剣に取り組んでいました。
視写の活動を通して、様々な文章に触れてもらいたいです。