画像上段　２−４　社会 「日本の農業・林業・漁業の特徴と課題」
　画像下段　２−５　国語 「文法：動詞の活用形」

今日の２年生の授業の様子です。

画像上段 ２−１ 保健体育 「がんについて知ろう」
画像中段 ２−２ 数学「連立方程式」
画像下段 ２−３ 英語「カリフォルニアロールがどのようにしてできたか」

　画像上段　２−４　社会 「日本の資源問題を考える」
　画像下段　２−５　社会 「単元テスト」

　今日から２年生では、「１４歳の挑戦」の事前訪問にむけて面接を行っています。
　緊張感のある中で、生徒たちは練習の成果を発揮していました。

　２年生の体育授業はハードル走を行っています。
　記録会に向けてみんな必死に取り組んでいます。

　２年生の教育相談の様子です。

　２学年の担任は、５クラス中４名が生徒たちと初めての教育相談となります。

　

　２年生の理科の授業には、教育実習生が入っています。
　２週目に入り、指導教官の下、授業にもチャレンジしています。　

　現在２学年の保健体育では、ハードル走の授業を行っています。
　今日は、雨のためグラウンドが使えなかったので、体育館や柔剣道場を使い、授業を行ていました。

今日の２年生の授業の様子です。

画像上段 ２−１ 社会 「日本の農業、林業、漁業に共通する課題とは？」
画像中段 ２−２ 社会 「日本のどこに人は多い？ 少ない？」
画像下段 ２−３ 国語 「クマゼミ増加の原因を探る」