５限の国語の授業の様子です。

　「メロスと王の人物像を読み取ろう」という学習課題で、活発な意見交換が行われました。本文から読み取ったことから考えたことをまとめ、進んで発表する姿が多く見られました。

　５限の理科の授業の様子です。

　「直列回路と並列回路の各点に流れる電流にはどのような関係があるのか」という学習課題でした。
　回路図と重要語句、実験結果を、自分なりにわかりやすくまとめる姿が多く見られました。
　

　５限の数学の授業の様子です。

　底辺を共有した三角形と四角形が等しいことの証明問題や、面積の等しい三角形の組を見つけ、式に表す問題に取り組みました。

　５限の英語の授業の様子です。

　教科担当の発音をよく聞きながら、新出単語や構文をまとめていました。
　生徒たちは何度も書いたり、声に出したりしながら覚えようと頑張っていました。

　２年生はテキパキと流れに沿って、給食準備を進めています。

　写真上段：２年２組
　写真中段：２年３組
　写真下段：２年４組

　２年生では、来年度の修学旅行に向けた平和学習が始まっています。
　昨日２９日（月）の「総合的な学習の時間」では、「平和を脅かしている世界中の問題」から、自分が興味をもったテーマを１つ選んで調べ学習を行いました。

　（写真上）２年１組
　（写真下）２年２組

　「そもそも『平和』とは何だろうか？」という疑問をもち、お互いの気持ちや考えを共有しているクラスもありました。
どの生徒も真剣に考えている様子でした。

　（写真上）２年３組
　（写真下）２年４組

　２年生の音楽の授業の様子です。

　これまでに習った学習内容を振り返り、音楽を形づくっている要素をまとめました。おすすめの曲を紹介するために、まとめたことを参考にしながら書いている場面です。来週は、グループで自分が選んだ曲を発表し合う予定です。

　２年生の今日の授業の様子です。

　写真上段　２−１　美術
　写真下段　２−２　音楽

　写真上段　２−３　保健体育
　写真下段　２−４　英語