4限目の授業は、蒸し暑い気温の中、積極的に質問しながら授業に取り組んでいました。

　写真上：１組　社会
　写真下：２組　国語

今日少し蒸し暑い日でしたが、２年生はしっかり授業に臨んでいます。

　写真上：３組　理科
　写真下：４組　数学

写真上:１組　数学　等式の変形について学習しました。
写真下:２組　英語　教科書のミッションについて班別に取り組んでいました。

写真上:３組　保健体育　がんという病気を理解し予防できるようにすることを考えました。
写真下:４組　社会　　　日本の特色　地形　山、河川、平野の特徴は何かを学びました。

　定期健康診断の一環として今日は「内科検診・運動器検診」を行いました。

　６限の学活では、中間考査の範囲表と学習計画表を配布しました。

　２年生になって授業を頑張っている生徒がたくさんいます。その成果を発揮したり、学力の定着を目指して粘り強く復習したりと、最初の定期テストでよいスタートが切れることを期待しています。
　また、部停止以降の放課後に、３０分程度の質問教室を設ける予定です。苦手克服等に活用していただければと思います。

　週末は、業種の決定に向けてお子様とお話をしていただき、ありがとうございます。

　今日は、そのお話を元に本活動のねらいをしっかりと確認しました。何を学びたいのかや学ぶべきことは何かといったことを自分の中に課題としてもってもらいたいです。

　業種が決まれば、いよいよ事業所の決定も近いです。繰り返しになりますが、どこになってもよい経験ができますし、何かを得てきてほしいと願っております。

　２年生の給食準備の様子です。いつも通りスムーズに準備を進めています。

　写真上段：１組
　写真中段：２組
　写真下段：４組

２年２組　英語の授業の様子です。
ペアで単語や熟語の確認をしています。

　２−３の給食後、見事な「食べキリン」です。最近残食ゼロを目指しています。
5限目は道徳の授業で、グループになってお互いの意見をシェアし合いました。積極的に意見が飛び交ってよい話合いができました。