１組は国語。「自分流『枕草子』を書こう」という課題です。みんな静かに考えています。
２組は技術。「いろいろな発電のメリット・デメリットを考えよう」という課題に取り組んでいます。

　午後はやや荒天となり、部活動がやりにくかったのですが、帰る時刻には雨が上がりました。
　明日から五連休です。安全に気を付け、有意義に過ごしましょう。

4時間目の授業風景です。
1組（写真上）では、理科で元素についての学習に取り組んでいました。授業の中で、クロムブックの活用した場面も見られました。
2組（写真下）では、英語で先生の板書を写す場面です。活動の中では、予測して英語の意味を考える姿や発言が見られました。
どちらのクラスも、集中して学習に取り組んでいる姿が見られました。

本日の総合的な学習の時間では、職業体験に向けてどんな力が身につくか、事前にどんなことを学んでいく必要があるのか考えました。職業体験を通して、生徒一人一人には「生きる力」が身につくはずです。その力を目指す中で、社会生活を送る上での規範意識も高まります。
これからの総合では、事前に言葉遣いや社会人としてのマナーを学んでいこう、ということでマナー講座を行っていきます。最初は敬語の使い方ということで、「尊敬語・謙譲語・丁寧語」とは何かを学びました。
来週は、本日知ったことを練習問題を通して、自身の学びに繋げていきます。

　２年１組国語、２組理科の授業風景です。
　国語の授業では、古典の枕草子の内容の把握を教科書を読み取りながら行っています。
　理科の授業では、炭酸ナトリウムの実験結果をまとめ理解を深めようとしています。
　どちらの授業も真剣に集中して学習に取り組んでいました。

アシスタントイングリッシュティーチャー（ALT）のリチャード先生と共に英語を学びました。
ゲームの要素を取り入れた授業で、みんな盛り上がりました。

１組は保健体育。グラウンドでハンドボール投げをしています。
２組は国語。枕草子を読み込んでいます。

　2年2組の理科の授業の様子です。
　クロムブックを利用し、復習問題に取り組んでいます。自分で教科書や資料集から必要なことを探し出し、クラウド上の復習アプリにそれぞれの答えを打ち込んでいっています。記述問題だけでなく、選択問題もあるのでみんな楽しそうに答えていました。

　2年1組の美術の授業の様子です。
　一人一台のクロムブックを使用し、一人一人が自分のPCを使ってリンゴの画像を検索し、デッサンしようとしています。みんななかなかうまく使えるようになりました。

上2−1、下2−2の英語の授業風景です。
動画や画像等を用いながら、授業が行われていました。
元気よく英語で話している姿が見られました。