本日６限目の様子です。
１組は国語。ルロイ修道士は〇〇な人。Googleスライドで自分の考えを発表しています。それにコメントもつけています。
２組は技術家庭。家庭円満家族円満のために必要なことを考えています。

　今日から３年生の団活動がスタートしました。
　これまで団演技をつくってきたリーダーたちが、身振り手振りで３年生団員に伝えています。
　（上から赤、黄、青団）

　３−２音楽の様子です。
　「楽曲の構造や作曲者の意図を考えよう」
　『花』の楽譜を見て、曲のつくりについて考えています。

体育大会に向けた団リーダーの打ち合わせの様子です！
1枚目青団、2枚目黄団、3枚目赤団

　３−１数学の様子です。
　「乗法公式を利用して、いろいろな式を展開しよう」
　集中して練習問題に取り組んでいます。

　３−１社会
　「桃鉄から各地の特色をまとめよう」
　３−２国語
　「ルロイ修道士の人物像にせまろう」

２限目の３年授業風景です。
１組は数学。乗法公式(２)(３)の練習です。計算の基本中の基本です。
２組は体育。グラウンドで50ｍ走タイムを測定しています。

　本日の5時間目は学年集会でした。
　体育大会の各団の役員(団長・団リーダー・デコレーション)と実行委員から体育大会に向けての意気込みを話してもらいました。また、各クラスの学年プログラム委員も決定し、それぞれ学年・学級への思いを話してもらいました。
　写真は、赤団・黄団です。

　写真は青団・実行委員の写真です。

　３−２社会の様子です。
　第一次世界大戦後の世界情勢について学習しています。
　後半はグループになり、今年度導入した「『桃鉄』教育版」で地理の学習です。