２学期から３学期にかけて、進路学習に取り組みました。
２学期は、進路に関する疑問点等を出し合い、Googleジャムボードを活用して共有しました。
３学期は、高等学校の学科について分担を決めて調べ、Googleドキュメントにレポートとしてまとめたものを発表しました。
【上の写真は１２月、下の写真は２月に実施したものです】

１学期末考査の範囲が発表され、テスト期間に向けて学習計画を立てました。
計画の立て方や学習方法について、グループで情報交換をしました。
また、出されたアイディア等について、Googleジャムボードを活用して情報共有ができるようにしました。
学習方法を工夫して、テスト当日は成果を発揮してほしいものです。

前回視聴した仕事に関する動画について、班ごとに情報交換をしました。
興味のある仕事について、意外な発見もあり、自分の将来について考えるきっかけになりました。

　興味のある仕事について、その未来についての動画を自分で選択して視聴しました。
　見たことや感じたことについて、熱心にメモを取っていました。

　Googleクロムブックを活用して、作曲家について調べ、紹介スライドを作成しました。

各学級リーダーで構成された学年生徒会が発足しました。
担当教員からリーダーとしての心構えについて話を聞き、学年代表等の役職や担当について決めました。
どの生徒からも、やる気に満ちあふれた表情が見られました。

学級目標について考える学活を行いました。
タブレット端末を活用し、各班で意見を交流させました。
どのような目標が完成するか楽しみです。

　２学年だより第１号をアップしました。内容は、学年主任の巻頭言、２学年担当教員からのメッセージ、４月の行事予定です。

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１限に、初めての学年集会を行いました。
学年担当教員の自己紹介のあと、学習担当、生活担当より２学年の取組について説明をしました。
最後に学年主任から、自らの体験を交えながら、学習へのモチベーションを高める話をしました。
どの生徒も真剣な表情で話に聞き入っていました。