国語科「ふきのとう」の学習では、場面の様子が分かるように音読しようという目当てをもち、繰り返し練習をしています。今日は、友達の音読を聞いて感じたことを話合いました。子供たちは、友達の音読を聞いて見付けたよさを取り入れようと一生懸命でした。一人で黙々と読む子、何人かで声を合わせて読む子、２人ペアで代わりばんこで読む子等、いろいろな方法で練習をしていました。