国語科「聞き取りメモのくふう」では、大切なことを聞き逃さずにメモを取る方法を学びました。その学びを活かして、実際に学年の先生にインタビューを行い、取ったメモをもとにスライドを作成し、グループごとに発表を行いました。発表後には、「分けて書いたら分かりやすくなったよ」「短く書いたから大事なことが全て聞けた」などと振り返る子どもたちの姿が見られ、メモの取り方についてさらに意識が高まった様子がうかがえました。