書写の時間に、右払いの練習をしました。
　手本の動画を見ながら「すべり台みたいな形をしているね」「払う前に、一回止まっていたよ」と書き方の特徴に気付き、それを意識して練習していました。
　初めて「木」という字を書きましたが、とてもていねいに書くことができました。
　書き終わると静かに洗面所へ行き、周りを汚さないように筆を洗い、汚れているところをスポンジで磨いている子供たちが多くいました。
　みんなが気持ちよく使えるように心がけて行動している子供たちです。