算数では、８０÷４の計算の仕方を学習しました。
久しぶりの割り算の学習でしたが、３年生の時のやり方を思い出しながら熱心に考えていました。

「１０をもとにして考えると、８÷４で習った計算になるよ。」
「８÷４＝２だけど、これは１０のまとまりが２つあることだから、答えは２０だね。」

　自分たちで知恵を出し合って、解決方法を見つけることが出来ました。