今日の給食

ごはん、牛乳、あじの蒲焼き、もやしのおひたし、高野豆腐のみそ汁です、

今日の新保っ子

５年生が「Mesh」という教材を使ってプログラミング学習をしました。光センサーや温度センサー、人感センサーを設定して、自分が思ったと通りに明かりや音を鳴らすプログラムを作っていました。（中段）４年生は、国語科で学習したこと、考えたことを。GoogleWorkスペースのスライドを使ってまとめていました。（下段）

一人１台端末を活用した学習を取り入れていますが、４年生のスライドづくりも実は、ノートに書いた自分の考えを見ながらスライドをつくっています。（４枚目）また、３年生は、算数科でしっかりとノートを書いています。（５，６枚目）ノートは「自分の考えの基地」です。いくらICTが普及しても、文字や文を書くことはなくなりません。書くことには必ず「思考」が伴います。考えて書く「ノート」と共有や共同編集ができる「デジタル」のよさをうまく取り入れベストミックスで授業を行うようにしています。