４年生の６時間目は、大掃除でした。教室内の机を廊下に運び出し、机の脚のほこりやロッカー、下足ロッカー等をきれいにしていました。

　４年生は２つのボールを使ってドッジボールをしていました。寒さに負けず、元気に体を動かしてドッジボールを楽しんでいました。

　４年生の６時間目は、国語の作文づくりと学級集会の準備をしていました。国語では、「もしものときにそなえよう」という題名で作文を書いていました。図書資料を参考に、自分の考えをまとめていました。作文づくりを終えた人から、学級集会の準備をしていました。教室の壁にクリスマスの飾りがあり、楽しい雰囲気をつくり出していました。

　４年生は体育館で都道府県カルタをしていました。体育館全体に置かれた大きな札を、読み上げられたと同時に一斉に取りに行きます。体育館を走り回って、読まれた札が取れたときは大喜びです。

　４年生は総合的な学習の時間に高齢者の方々と関わってきました。それらの活動の中で学んだことや気付いたことを３年生に紹介しました。クイズや劇も交えながら、分かりやすく伝えていました。発表を見た３年生は、来年自分たちが高齢者の方々と関わるときに意識したいと、感想を述べていました。

　４年生は和太鼓練習をしました。和太鼓をたたく姿も様になってきました。今日は締太鼓に合わせて移動をしながら和太鼓演奏をしました。タイミングよく移動することができるようになりました。

　４年生の外国語の授業も、サンタ帽子で目隠しをしたトナカイ福笑いでした。「turn」という単語も使いながら、トナカイの角の角度を調節するなど、細かなところまでこだわっていました。

　４年生は２学期末に行う集会の準備をしていました。プログラムを書く子、飾りをつくる子、終わりの言葉を考えている子、出し物のダンスの練習をしている子等それぞれが自分の役割を考えて活動していました。

　４年生は総合の学習の時間で行った一休庵訪問、一人暮らし高齢者宅訪問で学んだことを３年生に発表するための練習をしていました。高齢者の方と関わる際に気を付けたらよいこと、気付いたこと等をクイズや劇を交えて分かりやすく３年生に伝えようとがんばっています。

　４年生は体育科でマット運動の学習が始まりました。様々な練習場所を準備し、自分が練習したい技を練習していました。友達と教え合ったり、上手にできたときは拍手をしあったりと、温かい雰囲気の中で練習をしていました。

　４年生は図画工作科で版画製作をしています。○○している自分の様子を、細かいところまで丁寧に、集中して彫っていました。

　４年生の１時間目は、書き初め練習でした。多くの子供たちが、平仮名の「の」に苦戦していたので、今日は「の」を意識して練習しました。最後がかすれないようにゆっくりと筆を運んだり、力の加減を調節したりしながら、「雪の立山」を書いていました。

　４年生の３時間目は、体育でビーチバレーボールの学習をしていました。チーム内で「ボールをつなぐ」ために、ボールの動きをよく見て動いていました。これからもっとラリーが続くようにチームで練習していきます。

　４年生はリコーダー演奏の練習をしていました。「yokaTAPでリコーダー吹くと、いい音が出るよ」と声をかけられると、みんな背筋を伸ばし、きれいな音で長く途切れず音を出し続けることができました。そのあとの「こぎつね」のリコーダー演奏もyokaTAPを意識して、きれいな音色で練習をしていました。

　４年生は書き初め練習をしていました。手本を見るポイントについて確認した後、早速練習です。書き終わった字を見て、「〜の字が大きすぎた」「もう少し長く書けばよかった」等自分の作品を振り返り次に生かそうとしていました。

　４年生は５年生から引き継いだ和太鼓練習に取り組んでいます。先週まで５年生にも教えてもらいながら取り組んでいましたが、今週からは４年生のみでの練習です。短い時間で複数のリズムを教えてもらい、真剣に取り組んでいる様子が見られました。

　４年生は体育科でキックベースボールに取り組んでいます。それぞれ作戦を立ててボールのけり方を工夫したり、声をかけ合ったりしながらゲームを楽しんでいます。

　４年生は月に１度、おすすめの本を紹介し合い、人気の本を先生が読み聞かせしています。１２月が始まった今日、子供たちは物語や四字熟語辞典、宇宙に関する本等自分のおすすめをみんなに紹介していました。

　４年生の３時間目は、体育の学習でした。残塁型のキックベースボールに取り組んでいました。守りがいない場所を探してボールを蹴ったり、どの塁にボールを投げればアウトになるかを考えたりしながら、クラスみんなでゲームを楽しんでいました。

　４年生は算数科で平行と垂直について学習しています。算数用語を使って答えたり説明したりすることが、算数の学習ではとても大切になってきます。様々な四角形を仲間分けする活動の中で、算数用語をたくさん使って学習を進めています。