図画工作では、身近にあるものを動かし、コマドリアニメーションをつくる活動をしました。次回の発表会が楽しみです。

    前回のゆでる料理で学んだポイントを生かして、ゆで野菜サラダを作りました。今回は、にんじんをゆでた湯を使い、そのままブロッコリーをゆでました。３種類のソースから選んで、ソースも手作りしました。

　富山北消防署和合出張所の方々にお越しいただき、BFCバッジ授与式を行いました。また、消火器の使い方について指導していただき、水消火器で練習をしました。

    教育センターの方をお招きし、情報モラル講座を行いました。１日に２時間以上使用している子供がほとんどで、使用しすぎると脳がとけることを学びました。講座後に行ったのふりかえりでは使用時間を見直していきたいと考える子供もいました。

ほうれん草のおひたしとゆでいもを作りました。ゆで方の違いを確認しながら、おいしく作ることができました。

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、グループでインタビューをしました。聞き手、話し手、記録者、撮影者に分かれて輪番制で行いました。話の流れにそって、新たに質問を考えることが難しかったようです。

来週の土曜日に行われる運動会に向けて、全校応援練習を行いました。練習を重ねるにつれて大きな声を出せるようになり、応援の迫力が増してきました。

　家庭科の学習でガスコンロを使ってお湯をわかし、お茶を入れました。子供たちは、「あったかいね」「おいしい」といいながら味わって飲みました。

５年生になって、初めて和太鼓の練習を行いました。力強く叩いていました。

　明日の卒業式に向けて、５年生は卒業式の準備をしました。体育館や教室等、いすを並べたり、飾り付けをしたり、きれいに掃除をしたりと、素敵な卒業式になるよう５年生も頑張ってくれました。

　５年生は算数科で立体の学習をしています。今日は展開図を自分で描いて三角柱をつくりました。辺がぴったり合うよう、長さや角度を正確に測りながら活動していました。

　５年生は理科で振り子の学習をしています。今日はまとめをしていました。実験をするときに気を付けたことや結果を思い出しながら、学習を振り返っていました。また東京スカイツリーに振り子があることを知り、驚いていました。

　５年生は保健の学習で、けがの予防について考えていました。教科書のイラストを見てけがにつながりそうな場面を見付けたり、日常生活の中で怪我をしないために気を付けられることを考えたりしました。どのような行動がけがにつながるのかを考えることが、けがの予防につながります。

　５年生は外国語の学習でリスニングをしていました。長い文章の中からわかる単語を聞き取って、内容を予想しながら英語を聞いていました。たくさんの単語を聞き取れるようになってきました。

　５年生は国語科でテーマから課題を見付け、情報を集める活動をしていました。生成AIも活用して情報を集めたり、わかりやすい言葉に言い換えたりして、説得力のある文章をこれからつくっていきます。

５年生は家庭科の学習でミシンを使って自分のエプロン「マイエプロン」を製作しました。

エプロンづくりを通して、上糸のかけ方や返しぬいなどミシンを上手に使うことができるようになりました。

家や調理実習でぜひ「マイエプロン」を使ってくださいね。

　５年生は理科で振り子の実験をしていました。パソコンのストップウォッチ機能を使って１０往復する時間を測ったり、電卓機能を使って１往復する時間を計算したりと、パソコンを活用して実験を進めていました。

　５年生は外国語の学習で、国名当てクイズをしていました。ALTが読み上げたアルファベットを聞き取り、できあがった国名を当てます。「ｒ」の発音を聞き取るのが難しい様子でしたが、集中して聞いていました。

　５年生は算数科で、コンパスと分度器を使って多角形を描く練習をしていました。中心角を何度にすればよいか考えながら、様々な多角形を描いていました。

　今年度最後の読み聞かせでした。６年生は小学校最後の読み聞かせです。助け合いと思いやりのお話や、四方地域にまつわるお話を聞かせていただきました。これからも思いやりにあふれ、地域に愛着をもって過ごしてもらいたいという思いを、本を通して卒業する６年生に伝えていただきました。