ALTのBoris先生の提案で「You can ○○.」の表現を使ったキーワードゲームを行いました。

   お手付きをすると、マイナスポイントになるルールにして子供たちは盛り上がっていました。

　ゆりかごやうさぎ跳びなどを行った後、倒立を基にした倒立前転や、頭はねおきといった技に挑戦しています。お手本動画を見たり、互いにアドバイスをしたりしながら、学習に取り組んでいます。

今週の宿泊学習に向けて、野外炊飯で作るカレーの作り方を調べました。「ぼくが玉ねぎを切るね」などと役割を決めながらしおりにメモをしました。

今日は５・６年生がプール開きを行いました。水慣れをしたり、どれぐらい泳げるのかを確認したりしました。

外国語では、「Can you play dodgeball ? 」「Yes, I can.」などの表現を使って、友達とできることを伝え合いました。

　図画工作では、身近にあるものを動かし、コマドリアニメーションをつくる活動をしました。次回の発表会が楽しみです。

    前回のゆでる料理で学んだポイントを生かして、ゆで野菜サラダを作りました。今回は、にんじんをゆでた湯を使い、そのままブロッコリーをゆでました。３種類のソースから選んで、ソースも手作りしました。

　富山北消防署和合出張所の方々にお越しいただき、BFCバッジ授与式を行いました。また、消火器の使い方について指導していただき、水消火器で練習をしました。

    教育センターの方をお招きし、情報モラル講座を行いました。１日に２時間以上使用している子供がほとんどで、使用しすぎると脳がとけることを学びました。講座後に行ったのふりかえりでは使用時間を見直していきたいと考える子供もいました。

ほうれん草のおひたしとゆでいもを作りました。ゆで方の違いを確認しながら、おいしく作ることができました。

国語科「きいて、きいて、きいてみよう」では、グループでインタビューをしました。聞き手、話し手、記録者、撮影者に分かれて輪番制で行いました。話の流れにそって、新たに質問を考えることが難しかったようです。

来週の土曜日に行われる運動会に向けて、全校応援練習を行いました。練習を重ねるにつれて大きな声を出せるようになり、応援の迫力が増してきました。

　家庭科の学習でガスコンロを使ってお湯をわかし、お茶を入れました。子供たちは、「あったかいね」「おいしい」といいながら味わって飲みました。

５年生になって、初めて和太鼓の練習を行いました。力強く叩いていました。

　明日の卒業式に向けて、５年生は卒業式の準備をしました。体育館や教室等、いすを並べたり、飾り付けをしたり、きれいに掃除をしたりと、素敵な卒業式になるよう５年生も頑張ってくれました。

　５年生は算数科で立体の学習をしています。今日は展開図を自分で描いて三角柱をつくりました。辺がぴったり合うよう、長さや角度を正確に測りながら活動していました。

　５年生は理科で振り子の学習をしています。今日はまとめをしていました。実験をするときに気を付けたことや結果を思い出しながら、学習を振り返っていました。また東京スカイツリーに振り子があることを知り、驚いていました。

　５年生は保健の学習で、けがの予防について考えていました。教科書のイラストを見てけがにつながりそうな場面を見付けたり、日常生活の中で怪我をしないために気を付けられることを考えたりしました。どのような行動がけがにつながるのかを考えることが、けがの予防につながります。

　５年生は外国語の学習でリスニングをしていました。長い文章の中からわかる単語を聞き取って、内容を予想しながら英語を聞いていました。たくさんの単語を聞き取れるようになってきました。

　５年生は国語科でテーマから課題を見付け、情報を集める活動をしていました。生成AIも活用して情報を集めたり、わかりやすい言葉に言い換えたりして、説得力のある文章をこれからつくっていきます。