国語科では、子どもたちがお気に入りのこまを伝え合いました。
「鳴りごまは、ひもを引って回した後に床に置くのが楽しかったです。」
「さか立ちこまは、逆立ちしたり、ななめになったりするのがおもしろかったです。」
　それぞれがお気に入りの理由を話しました。
　お気に入りの理由を仲間分けして黒板に書き、どんな仲間なのかを班の友達と話し合いました。
「ピンクの方は、回し方じゃない？」
「オレンジの方は、回っているときの様子だよ。色とか音とか。」
　根拠を立てて、話し合っている様子が見られました。