黒い板を竹串や菜箸で削って、出てくる鮮やかな色で描く「スクラッチアート」に挑戦しました。

輪郭をなぞるだけでなく、目立たせたいところを大胆に削ったり、模様をつけたりと、子供達一人一人の個性が光る作品ばかりでした。

友達同士で作品を見合っている中、「〇〇さんの作品、私の作品とくっつけてみようよ！･･･同じ作品みたいだね！！」「「他の友達の作品も、くっつけてみたら面白いかも！？」と、学校でみんなで取り組む表現活動のよさを十分に味わっていました。