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倉垣っ子の日記

６月３日（水）聞いてみよう！（５年）

公開日
2020/06/03
更新日
2020/06/03

５年

　国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の学習では、体育館の広さを生かし、ソーシャルディスタンスを保ってインタビュー活動をしました。「聞き手」「話し手」「記録者」の役割に分かれて、友達の人柄を引き出せるように質問したり、正確に聞き取って正しくメモを取ったりしていました。

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