体育科の学習では、「ハードル走」に取り組んでいます。初めは１台だけでフォームを確かめながら跳び越し、途中で２台に増やして練習しました。
　見た目の高さと、実際に跳んでみた高さのずれに戸惑っていた子供たちでしたが、次第に「跳び越すのが楽しい！」「跳べてうれしかった」という声が聞かれるようになってきました。