明日も元気に登校してくださいね。

担任の先生は午後から出張でした。

今まで習ったことをテストやドリルで復習しました。

集中していました。

水曜6時間目は各クラスでの「学びタイム」です。

4年生はどんな遊びをするのか決めてました。

司会者は「男子ばかりの意見はよくないから、女子の意見も聞こうよ。」と発言を促していました。

みんなで決めるっていいですね。

6月17日からの宿泊学習学習に向けて、班ごとに分かれて係をきめました。

宿泊で四苦八苦しないために、真剣に話し合いました。

体育館でしっぽ取りをしました。

たくさん走りました。

今日の献立は「ごはん、牛乳、焼きギョウザ、小松菜とひじきのナムル、エビと豆腐のうまに」でした。

子供たちに「何座が好きですか？」と質問したところ、「ギョウザ」と答えてくれました。

ギョウザという星座はあるのか調べてみたところ、ありませんでした。

似たようなものに「ぎょしゃ座」という星座があるようです。

「ぎょしゃ（御者）」とは馬車をあやつる運転手のようです。

今朝のつばめの様子

子供たちも興味津々です。

つがいはくつろいでいました。

毎朝、運営委員は挨拶運動を頑張っています。

明日、つばめ野級１・２組で合同学習をします。

今日はクロムブックを使って自己紹介のリハーサルをしました。

明日が楽しみですね。

２組も分数のかけ算です。

１ｍが120円のロープの値段を考えました。

このロープの２／３ｍ（３分の2）の値段はいくらでしょうか。

植物の発芽のまとめです。

発芽に必要なもの（条件）と成長に必要なものをしっかりと分けて考えました。

よく混乱する場面です。

いんげん豆の苗はぐんぐんと大きくなってきています。

教室で「はるの小川」を歌いました。

音楽がかかると、鉛筆を指揮棒に見立て、リズムをとる子供もいました。

午後は１組の外国語科です。

ALTと教頭先生と学習しました。

自己紹介の準備です。

今日からわり算の学習です。

12個のクッキーを3人で分けるといくつになりますか。

もう一度、九九を復習しておきましょうね。

「チキンチキンごぼう」を楽しみに待つ2年生です。

よくかんでたくさん食べてくださいね。

今日の献立は「コッペパン、牛乳、チキンチキンごぼう、花野菜サラダ、トマトスープ」でした。

今日の献立には初めて登場したメニューがあります。きちんと説明します。

それは「チキンチキンごぼう」です。メニュー名も初めてなので、「チキン→チキン→ごぼう」の順番に食べてみると、「揚げひよこ豆」が出てきました。

バランスが悪くなるのでこの順番で食べてはいけないことが分かりました。

「チキンひよこ豆ごぼう」だとバランスよく食べられそうです。

そんな時、給食委員が放送で「チキンチキンごぼう」の説明をしてくれました。

なんと、山口県の学校給食で考案されたメニューだそうです。

早速、インターネットで調べてみました。

「チキンチキンごぼう」のメニュー名はインパクトを与えるためということが分かりました。

興味のある方はこちらをご覧ください。農林水産省のHPです。

調理員さんが各クラスに運んでくださいます。

今日の献立は何でしょうか。

楽しみですね。

「高い土地のくらし」の復習です。クロムブックのソフトを使って確認しています。

「名前、好きなもの、宝物、説明」を仲間に伝える準備をしています。

ALTと楽しそうに学習しています。

分数×分数の学習です。

一人で考える子、ペアで考える子、グループで考える子

グループのやり取りを聞いて、自分の席に戻り、問題を解き始める子

学習の形態はさまざまですが、着実に学んでいます。

小学校での初めての歯科検診を終えた後は、はじめてのクロムブックです。

使い方に慣れ、文房具のように簡単に使えるようになりましょうね。