富山市立倉垣小学校 | 倉垣っ子の日記

６年２組　算数

公開日

2026/07/09

更新日

2026/07/09

６年
学習のたしかめの直しです。
「２００点（満点）だったよ！」嬉しそうに話しかけてくれました。
それを聴いて、こちらもうれしくなりました。
テストの点数がすべてではないですが、子供たちの励みになれば幸いです。
６年１組　聴き合い

公開日

2026/07/09

更新日

2026/07/09

６年
「先生といっしょに給食を食べられてよかった。おいしかった。」
ある子の発言です。教師冥利に尽きます。
６年１組　給食の様子

公開日

2026/07/08

更新日

2026/07/08

６年
６年２組　給食の様子

公開日

2026/07/08

更新日

2026/07/08

６年
6年生　学習のたしかめ

公開日

2026/07/07

更新日

2026/07/07

６年
6年生は算数のたしかめに取り組んでいます。暑さに負けずに頑張っています。（クーラーつけています）
６年生　算数

公開日

2026/07/06

更新日

2026/07/06

６年
家庭科室で算数？？
今日は「比」の学習です。
カルピスの黄金比と呼ばれる「１：４」に挑戦しています。
６年１組　国語

公開日

2026/07/03

更新日

2026/07/03

６年
春に引き続き、夏に関する俳句づくりです。季語を調べています。
どんな作品になるか楽しみですね。
６年２組　図画工作

公開日

2026/07/03

更新日

2026/07/03

６年
丁寧に作業をしています。
思い出の校舎完成まであと少し！
６年１組　算数

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

６年
分数の文章問題です。
一人で、ペアで、グループで、学習形態はさまざまです。
６年２組　道徳

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

６年
障害のある妹に母親が「姉の結婚式には出ないでほしい」とお願いしたところから、話は始まります。
妹の気持ち、母の気持ち、姉の気持ちについて考えました。
６年１組　ドッジボール大会に向けて

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

６年
係ごとに分かれての活動が始まりました。
「喜ばれる喜び」が原動力となっています。
ありがとう、６年生！
６年２組　聴き合い

公開日

2026/07/02

更新日

2026/07/02

６年
一人一人の話を聴いた後に質問タイムを取りました。
最後まで傾聴することは大切です。
最後まで聴いてもらえることはうれしいものです。
６年２組　お祭り

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
２組は１年生との「お祭り」を計画しているようです。
人を楽しませることが、自分たちの楽しみになっている６年生です。
６年１組　学級会

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
全校ドッジボール大会に向け、準備が必要なものについて話し合いました。
「おしらせがいるんじゃないの？」
「審判は誰がするの？」
「大会長のお話は？」
６年２組　社会

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
歴史学習です。「宗教って何？」「それはね・・・」
仲間の考えをしっかりと聴いています。
６年生　掲示板

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
６年廊下前には竹が・・・
どんな掲示になるのか楽しみですね。
６年生　国語　その２

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
２組目は「ゲームをする時間を法律や条例で決めるべきかどうか？」です。
条例を制定して取り組んだ香川県の例を挙げるなど、よく調べています。
聴いていた子供たちは感想を伝えます。
６年生　国語　その１

公開日

2026/07/01

更新日

2026/07/01

６年
今日は２組のディベートを聴いてどちらの意見に説得力があるかを選びました。
まずは「すべての自動車を電気自動車にすべきかどうか？」です。
排気ガスのこと、エネルギー資源のこと等と関連付けて主張しました。
６年生　学活

公開日

2026/06/10

更新日

2026/06/10

６年
今日の学級会は「宿泊に向けて給食の片付け方を完璧にする」という議題でした。
クラスの問題点から解決に向けてみんなで意見を出し合い、話合いの３つの柱を意識して話していました。
「６年生らしく、自分で確かめる方がいいと思う。学校の代表として宿泊に参加するのだから。」と学年目標のラストステージらしい言葉が見られました。
6年生　算数

公開日

2026/06/10

更新日

2026/06/10

６年
「どうして分数になるのか」をみんなでトコトン考える時間がありました。
「全員が分かるまで頑張ろうぜ！」という頼もしい声が上がり、最後まで粘り強く説明し合う姿に感動しました。
一人の話を体ごと向けてじっくり聴く姿勢や、「もっと追加で説明したい！」と次々に意見があふれ出る様子があり、
みんなが納得するまで深め合う時間となりました。