倉垣っ子の日記

　今日から４年生の委員会体験が始まりました。
　５年生から始まる委員会活動に向けて、５・６年生に教わりながら、日々の活動を体験します。
　今日は初めての校内放送に挑戦している子もいました。

　小学校生活最後のスキー学習でした。
　準備や後片付けも、とても機敏で、成長を感じました。
　リフトに何回も乗った班もいたようです。
　仲間と楽しく活動してきました。

　昨年のスキー学習のときに、「スキーが苦手だな…」と感じていた子もいたようですが、今日は、班のみんなで声を掛け合いながら、楽しく活動していました。
　昨年と比べて、とても上手になりました。

　初めてスキーをすると言う子もいましたが、どの子もインストラクターの先生のお話をよく聞いて、最後まで頑張りました。
　左右に曲がったり、ハの字でブレーキをかけたりすることができるようになりました。

今日は、学年の代表が集まって、ありがとう週間の取り組みを話し合う代表委員会がありました。１年生からも、２人が代表として参加しました。上のお兄さんお姉さんの話を静かに聞き、自分たちのクラスで話し合ったことを発表することが出来ました。

　いつもお世話になっている先生方に感謝の気持ちを伝えるために、自分たちにできることを考えて行動することを決めた１年生たち。今日は、お手伝いグループが、朝のきらきらタイムに図書室の本を整頓していました。

　２７日（金）に予定している４・５・６年生のスキー学習に向けて、体育館でスキーのフィッティングをしました。
　子供たちは、当日に向けて、とてもわくわくしている様子です。
　スキー靴を履くことが初めての子もいるようです。スキー場でも、上手に履けるといいですね。

　明日も引き続き降雪が予想され、積雪量も増えるおそれがあります。
　つきましては、明日２５日（水）は、給食後を短縮校時とし、教職員付き添いのもと次の時刻の下校とします。
・１年生　　　１３：５０
・２年生以上　１４：３５
　なお、登校につきましては通常通りとします。児童の見守りや歩道の除雪等、児童の安全確保にご協力いただけるとありがたいです。どうぞよろしくお願いいたします。

　 富山地方気象台によると、明日２４日（火）午後から風雪が強まるほか、２５日（水）にかけて大雪となり、積雪が急激に増えるおそれがあるとのことです。
　つきましては、明日、２４日（火）の下校は、教職員付添のもと通常通りの時刻に行う予定です。ただし、降雪の状況等によっては、下校時刻を早める等の対応を行う場合もあります。変更の際には、ホームページ、安全メール等で改めて連絡いたしますので、定期的にメールや着信履歴の確認をお願いいたします。
　明後日、２５日（水）の登校への対応につきましては、明日、改めて安全メール等で連絡をいたします。どうぞよろしくお願いいたします。

　図画工作科では、「版から広がるわたしの思い」の学習をしています。今日は、インクをつけて刷りました。背景は、１〜３色選んで、刷りました。子供たちは、初めはどんな具合になるか分からず、様子を見ながらしていましたが、後半はいろいろな色を試して楽しんで印刷していました。

今日は、待ちに待ったお店屋さんの日でした。自分のお店を開いて、お客さんを呼び込んだり、友達のお店に行ってよいところを見付けたりしました。職員室に行って、先生達を招待している子供もいました。終わった後は、楽しかった！と満足そうな顔をしていました。

ＳＳＴの時間に、後ろを向いた人が、誰から名前を呼ばれるか当てる「聖徳太子ゲーム」をしました。
二人や三人までは誰から名前を呼ばれたのかを当てることができたのですが、四人になると難しいなといっていました。
いつもよりもたくさんの友達の名前を呼んだり、友達の声によく耳をかたむけることができました。

今日は、ボッチャを体験しました。ジャックボールに自分たちの球を近づるルールでゲームをしました。ただ転がすだけではなく、白い球を動かすのか、味方の球を動かすのかなど様々な工夫ができることに気付き、子供たちは一生懸命考えながらゲームをしていました。

　今日は、ボッチャを体験しました。初めは、ジャックボールに近付けるようにボールを投げたり、転がしたりしてボールに慣れる活動をしました。その後、ルールに沿ってゲームをしてみました。投げる力加減や投げる順番などを考えないと点数につながらないことに気付き、子供たちは一生懸命に考えながらゲームをしていました。思ったより難しかったと感想を話し、真剣にボッチャをしていました。

今日はボッチャというスポーツに挑戦しました。
１年生向けにルールを変え、みんなで交互にボールを投げて点数を競いました。

自分たちで集めた空き容器を粘土を使って変身させています。
空き容器には絵の具で色を付けた粘土をくっつけています。
子供たちは、動物や貯金箱など、様々なものをつくろうとしています。

　理科では、水溶液のはたらきについて調べています。今日は、炭酸水には何が溶けているのかを調べました。炭酸水から出てきた泡を集め、その気体に石灰水を入れたり、火がついた線香を入れたりして、実験しました。子供たちは、泡が二酸化炭素であることを知り、よく飲んでいる炭酸のジュースなどには、二酸化炭素が入っていることに驚いていました。

スポーツ指導員の方に跳び箱を教えてもらいました。
最初は苦手だといっている子供たちでしたが、跳び箱に触れるところからはじめると、どんどんと自信がついてきたようです。
はじめて3段跳べるようになったよ、前よりもできるようになったと喜んでいる児童がいました。
次からの跳び箱の授業に意欲を膨らませています。

春夏秋冬の英語を習った後に、グループで季節の写真の中には何が見えるか活動しました。
英語で答えるのは難しいと悩んでいましたが、ヒントをもらいながら楽しく活動にとりくんでいました。
３年生の３学期になり、どんどんと英語を覚えてきました。

　清掃時間中に家庭科室からの出火を想定した避難訓練を行いました。
　先生がそばにいない場合もあるため、子供たちはしっかりと放送を聞いていました。また、高学年のお兄さんお姉さんたちは低学年の子供たちに声をかけながら、速やかに避難していました。