倉垣っ子の日記

　子供たちに配付した「倉垣っ子　夏休みのプールの約束」の利用できる日時について誤りがありましたのでお知らせします。
Cグループの１回目は７月３０日(金)ではなく７月２９日(木)です。
７月３０日(金)はAグループのみです。
　プールを利用するときは、必ず「健康チェックカード」に体温、サイン等を記入され、持たせてください。
　よろしくお願いいたします。

今日は１学期の終業式です。１年生から６年生まで引き締まった表情で式に臨んでいました。校長先生が１学期の各学年の成長したことなどについてお話になりました。明日からいよいよ夏休みということで、生徒指導主事からも生活の約束を確認する話がありました。楽しい夏休みの始まりですが、規則を守って安全に生活してほしいと思います。

　１学期もあとわずかということで、１学期お楽しみ会を開きました。
この日のために各班で出し物を用意し、クイズや爆弾ゲーム等で盛り上がりました。
クラスの友達に関するクイズでは、全チームが正解するという奇跡も起こり、心がほっこりしました。
　最後はみんなで記念撮影。夏休みが待ち遠しいですね！

　１学期も後１日となりました。１学期の最後にお楽しみ会をしました。子供たちは、「みんなが楽しくて、うれしくなり、けんかをしないお楽しみ会にしたい」というめあてをもって、ドッジボール、じゃんけんリレー、いす取りゲームをしました。司会をした子供たちも上手に進めることができました。どの子も楽しめたようです。

　生活科で育てている野菜が実ってきました。子供たちも嬉しそうに収穫していました。
　もうすぐ夏休み。もっともっと野菜が実ってくることと思います。ぜひ、プールや図書室に来たときや、学校の近くに来たときにお世話をしてくださいね。

　図画工作科の時間に、子供たちが育ててきた朝顔の花を使って、押し花をしました。花と葉っぱを摘み、紙に挟んでこすりました。紙を広げると、子供たちは「きれいになったよ。」と嬉しそうでした。また、家でもやってみようと話している子もおり、楽しく活動できたようでした。

　小学校生活最後の思い出づくりのひとつにと、保護者の方が中心となり、親子活動として気球乗船を企画・運営してくださいました。
　子供たちは気球に乗って眼下に広がる倉垣校区を見渡し、驚きや喜びの声を上げていました。保護者の皆様、子供たちのために貴重な体験をさせてくださり、ありがとうございました。
　

　国語科「私と本」の学習で、クラスのみんなの前で一人ずつブックトークをしました。
「仲間」「夢を持ち続けることの大切さ」などのテーマをもとに印象に残った本を選び、その本の魅力について語りました。手話を交えて話したり、関連する本を続けて紹介したりするなど、様々な工夫が見られました。友達の話を聞いて、借りてみたい本が見つかった子も多くいました。
　もうすぐ夏休みです。これをきっかけに、いろいろな分野の本に触れてほしいものです。

　今日は、ALTの先生と外国語活動をしました。自分の気持ちを英語で言ってみました。「I'm happy.」「I'm sad.」などジェスチャーもつけながら、子供たちはALTの先生とやりとりをしていました。また、英語の歌に合わせて体も動かして、子供たちは外国語活動を楽しみました。

５年生になって加入したＢ・Ｆ・Ｃ活動の一環として、富山北消防署和合出張所の指導員の方をお招きして防火教室を行いました。

最初は重たい消火器に慣れない様子でしたが、指導員の方から教えてもらったり、仲間の様子を見たりしながら、初期消火の仕方を学んでいました。

４年生では、総合的な学習の時間で、環境問題対策について考えています。クラスの仲間と一緒にどのような取組を広めていくのか一人一人が真剣に考えています。

　図画工作科では、「おってたてたら」の学習をしました。紙を折って、立てた形から何に見えるかを考えながら作品を作っていきました。「トンネルみたいになった」「ひよこになったよ」と子供たちは、楽しそうに取り組んでいました。
　できた作品は、大きな紙に色団ごとに立てていき、大きな町を作りました。ビルや虹、動物など様々なものが立てられ、素敵な町になりました。

　4年生は本日、クリーンセンターとエコタウンに社会科見学に行ってきました。
　実際に施設を見学することで、今まで学習してきた「ごみのゆくえ」や「３R」について理解を深め、さらに関心を高めていました。

　算数科では、「どちらが　ながい」の学習をしています。今日は、大きい物や運ぶことができない物の長さを比べようと、紙テープを使って長さをうつしとりました。ペアの友達と協力しながら棚や机などの長さをうつしとって、長さくらべをすることができました。

　音楽室で、音楽の学習をしました。いつもとは違う広い教室で、「なべなべそこぬけ」をしました。ペアやグループでした後、全員でもしました。最初は、うまくできませんでしたが、最後は上手にくぐり抜けることができました。
　子供たちは、楽しんで歌ったり体を動かしたりすることができました。

　国語で学習した「おおきなかぶ」の音読発表会をしました。グループごとに役を決めて発表しました。どんどん大きな声で音読したり、本当にかぶを引っ張る動きを入れたりして、一生懸命に音読することができました。

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社会科では、くらしと食料生産の関わりを考えています。スーパーマーケットのチラシを持ち寄り、都道府県の表示を見ながら、食材の写真や文字を日本地図に貼り付けていきます。子供たちは、思いがけない食品や産地があることに驚きながら、活動していました。

今日の図画工作では、クラフト袋を手でもんでやわらかくし、中に新聞紙を入れて形を作りました。「クッションみたい！」「ねこにしようかな」と、楽しそうに作っていました。来週は飾り付けをする予定です。