社会科では、基礎的な知識を身に付けてから自分が追究したい課題に向かって学習を進めています。十二貫野台地に水を引くために用いられたサイフォンの原理を実際に試してみました。子供たちは、なかなかうまく水を流れていかないので、当時の人々の苦労を実感していました。また、資料から考えたことを意見交換し合ったりする姿が見られました。