「早く○をもらった子は、『ミニ先生』になってね！」
と先生が言うと、すぐに何人かのミニ先生が誕生しました。
しかし、教えてもらう子よりも、ミニ先生の子の方が真剣で難しそうな表情です。

人に教えるには、自分の理解を言語化して、相手に伝わるように再構成して話す必要があります。
「教える本人」の方がよい学び直しをしているのですね。
1年生も繰り返し全ての子がこのことを経験しているので、いい「学び合い」の土壌が生まれています。