【５年生】　書写　心を落ち着かせて

５年

書初めの練習が始まりました。心を落ち着かせて、一文字一文字集中して書いていました...

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【5年生】理科　もののとけかた

５年

水に溶けたものを取り出すためには、どうしたらよいかを考え実験を行いました。冷やす...

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【5年生】栄養士さんとの会食

５年

今日は、栄養士さんが5年生教室に来られ栄養についてお話していただきました。先日、...

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【5年生】総合的な学習　よりよい発表を目指して

５年

5年生は、自分たちが経験した米づくりについて伝えるための準備をしています。今日は...

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【5年生】縦割り班の中心となった全校運動

５年

全校運動では、5年生で考えた体力UPトレーニングを3回行いました。今日はその最終...

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【５・６年生】フレンドリー学習

５年

3回目のフレンドリー学習でした。今日は、「分かりやすい説明」をテーマに、図形伝達...

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【5年生】理科　もののとけ方

５年

理科では、もののとけ方について学習しています。ミョウバンや砂糖を水にたくさん溶か...

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【５年生】校外学習に行ってきました③

５年

富山県防災危機管理センターの見学の様子です。

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【５年生】校外学習に行ってきました②

５年

NHK富山放送局の見学の様子です。

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【５年生】校外学習に行ってきました①

５年

５年生は校外学習として、公共交通機関を利用してNHK放送局と富山県防災危機管理セ...

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【5年生】全校運動に向けて

５年

縦割り班の全校運動に向けて、5年生が計画を立てて6年生に確認してもらいました。全...

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【5年生】社会科　放送局の秘密

５年

社会科では、情報産業について自由進度で学習を進めています。テレビ局ではどのように...

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【5年生】自分たちにできること

５年

３・4年生が音楽会に行くということで、３・４年生がリハーサルしている間にこっそり...

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【5年生】総合的な学習　米づくりのまとめ

５年

半年間一生懸命育ててきた「お米」について、4年生に伝えるためにスライドにまとめて...

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【5年生】家庭科　だしをとって味噌汁をつくりました

５年

今日は、煮干しからだしをとって味噌汁をつくりました。班の仲間と協力し、食材を切っ...

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【5年生】6年生がいなくても

５年

今日の縦割り清掃は、6年生が不在のため5年生がリーダーの役を務めました。自分たち...

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【5・６年生】体育科　ソフトボール

５年

今日から、ソフトボールの学習が始まりました。この学習を通して身に着けてほしい力に...

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【5年生】家庭科

５年

今日は、家庭科の学習でご飯を炊きました。火加減の調整が難しかったですが、班の仲間...

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【5年生】保健

５年

今日は、養護教諭と犬歯や小臼歯の形や生え方を観察しました。その後、歯の染出しを行...

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【5年生】総合的な学習

５年

9月に稲刈りで収穫したもち米の籾摺りを行いました。一生懸命がんばったものの一握り...

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