道徳科の学習 3・4・5年
- 公開日
- 2024/07/11
- 更新日
- 2024/07/11
学校
3・4年生は、「いただきます」「ごちそうさま」に込められた思いについて、思ったことを出し合っていました。5年生は、スマホの利用についての教材文を読んで、弱い心をコントロールするには、どうすればよいか考え、ワークシートに書いていました。
学校
3・4年生は、「いただきます」「ごちそうさま」に込められた思いについて、思ったことを出し合っていました。5年生は、スマホの利用についての教材文を読んで、弱い心をコントロールするには、どうすればよいか考え、ワークシートに書いていました。