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6月10日(水) 5年3組 課題を…
- 公開日
- 2026/06/10
- 更新日
- 2026/06/10
5年生
5年3組の1時間目は、算数科の学習でした。課題をノートに書いているところでした。
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6月10日(水) 5年2組 ゆでる
- 公開日
- 2026/06/10
- 更新日
- 2026/06/10
5年生
5年2組の1時間目は、家庭科の学習でした。「ゆでる」とどうなるか考えていました。「おいしくなる。」すてきな回答です。
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6月10日(水) 5年1組 テスト
- 公開日
- 2026/06/10
- 更新日
- 2026/06/10
5年生
5年1組の1時間目は、社会科の学習でした。テストをしていました。
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6月9日(火) 5年3組 小数のわり算
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
5年生
5年3組の2時間目は、算数科の学習でした。小数のわり算について考えていました。
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6月9日(火) 5年2組 漢字テスト
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
5年生
5年2組の2時間目は、国語科の学習でした。漢字テストの答え合わせをしていました。
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6月9日(火) 5年1組 音楽
- 公開日
- 2026/06/09
- 更新日
- 2026/06/09
5年生
5年1組の2時間目は、音楽科の学習でした。
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6月8日(月) 5年3組 最高学年に向けて
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
5年生
5年3組は、5時間目に話合いをしていました。最高学年に向けての話合いをしていました。
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6月8日(月) 5年2組 学級目標等
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
5年生
5年2組は、5時間目に学級目標の掲示物をつくったり、最高学年を目指す目当てを考えたりしていました。
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6月8日(月) 5年1組 1.5倍が270
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
5年生
5年1組の5時間目は、算数科の学習でした。1.5倍が270について考えていました。
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6月8日(月) 5年3組 ゆでたまご
- 公開日
- 2026/06/08
- 更新日
- 2026/06/08
5年生
5年3組の2時間目は、家庭科の学習でした。「ゆでたまご」をつくる計画を話し合っていました。