学校日記

　厚生労働省より、対象期間の延長についてお知らせがありました。

（改正前）令和３年８月１日〜同年１２月３１日
（改正後）令和３年８月１日〜令和４年３月３１日
　※申請期限：令和４年１月１日〜同年３月３１日までの休暇取得分
　　　　　　　→令和４年１月１日〜同年５月３１日まで

　関連するリーフレットを配布文書に掲載しました。ご覧ください。
新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金

新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金（委託を受けて個人で仕事をする方向け）について

小学校休業等対応助成金に関する特別相談窓口のご案内

夏に「カラフルいろみず」の学習をしたことを生かして、カラフル色水の氷づくりに取り組みました。一人一人、カップに好きな色の色水を入れ、日陰や雪の上等氷ができそうな場所を考えて置きました。
今日のお昼に見たときは、まだ氷はできていませんでしたね。明日の朝はどうかな？楽しみですね。

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富山市教育委員会　教育長と富山市ＰＴＡ連絡協議会　会長の連名の文書を本日、配付いたしました。
新型コロナウイルス感染症の拡大防止及び協力のお願い

※の部分にありますとおり、これまで同居家族の方が濃厚接触者として特定された場合やＰＣＲ検査等を受ける場合には、学校まで連絡をいただき、登校を控えていただいておりましたが、１月３１日（月）からは、お子さんの体調に異常が無ければ、登校は可能となります。

内容をご確認いただき、ご協力をお願いいたします。

　来年度、委員会活動に加わる４年生からのインタビューに答えています。自分たちが、１年間取り組んできたことを伝えられるように話をしていました。

　火曜から、朝のマイタイムや休憩時間は、自分の席でできることに取り組んでいます。読書や折り紙、クロームブックでタイピング練習やを算数の復習をするなど、約束を守って静かに過ごしています。

　「ＡＬＴのブリジット先生に学校内の好きな場所を教えよう」というめあてで、自分の好きな場所を決めたり、好きな理由を考えたりしました。そこへの行き方も英語で言えるようにしていきます。

　ルールとマナーの違いについて考えたり、お話を読んで、主人公の気持ちをワークシートに書いて話し合ったりしました。

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　版を彫り終えた子供から順に、刷り始めました。初めての作業で慣れないこともありますが、友達の様子を見てやり方を学んでいます。

　先に終わった人が、次の人のサポート役をしています。完成が楽しみですね。

新型コロナウイルス感染症対策 保護者向けリーフレット VOL.15を掲載しましたので、ご覧ください。

体育で跳び箱の学習を始めました。
久しぶりの跳び箱でしたが、軽やかに跳ぶ子が多かったです。

今日は漢字にチャレンジ本番の日です。
直前まで練習プリントを見直すなど、やる気いっぱいの様子で取り組んでいました。

水彩の混色を学習しました。
赤・青・黄色の３色から様々な色をつくれることを確認した後、実際に色をつくってみました。
カラフルな塗り絵になっていました。

　図画工作科では、ドライポイントの学習で「〇〇な自分」を描く活動をしています。写真に撮った自分の姿をよく見て、下がきを描いたり、板を彫ったりして進めています。

　委員会活動をしている５，６年生の活動の様子を見学に行きました。どんな活動をしているのかや思ったことをメモしたり、クロームブックのカメラで撮影をしたりしました。分かったことをまとめて後日発表する予定です。

　体育の時間に短なわとびの練習をしました。中学年は、前跳びか後ろ跳びを１分３０秒、前あや跳びか後ろあや跳びを４０秒、二重跳びか後ろ二重跳びを２０秒できると合格です。合格目指してがんばっています。学校や家で練習を重ねて、合格してほしいです。

読書をする時間がいつもより多くなる今週、せっかくなのでクラスでおすすめの本を紹介し合うようにしました。
パソコンでお気に入りの本の写真をとり、一言コメントを添えて投稿します。
さっそく、友達が薦めていた本を読む姿も見られました。