学校日記

　給食週間最終日。いつも 給食を作ってくださっている方々に感謝の気持ちをこめて手紙を読みました。「緊張したけれど、気持ちが伝わってよかった」「喜んでもらえた」と嬉しそうでした。これからも感謝の気持ちをもって、おいしい給食を食べましょうね。

　給食や給食に関わる人へ感謝の気持ちを込めて１、6年生は手紙、２、３年生はカルタ、４、５年生は標語を書きました。様々な形で感謝の気持ちを表すことができたようです。

　今日は、集会の名前と目当てについて再度話合い、決定しました。代表委員会の雰囲気にも、だいぶ慣れたようです。

　今回は、クラスのみんなで「I wonder」を踊りました。「最初は緊張したけれど、だんだん緊張がなくなったよ」「笑顔で踊れたよ」などと、達成感でいっぱいの表情でした。

　今日から、長さの勉強が始まりました。昔の長さの単位の「あた」「つか」「ひろ」を確かめて、「ｃｍ」と「ｍｍ」の違いを考えました。また、一人一人の両手を広げた長さを、紙テープに写し取りました。月曜は、その長さを調べます。

　今週は、先週刷ったものに、クレヨンで色を付けました。色を付けると、一気に万華鏡の模様になりました。学習参観の時には、教室内に掲示しますので、是非ご覧ください。

　給食週間の今週は毎日、教科をテーマにしたメニューでした。食べたことのない味もあったようですが、みんなで「これは算数かな？」「国語だって！」などと、楽しく食べる姿が見られました。

　今日は、初めてPC室で発表の練習をしました。本番まであと１週間･･･。４年生保護者の皆様、楽しみにお待ちください。

　昨日、卒業掲示用の花の作り方を教えてもらった子供たち。「今日も作る？」と聞くと、「作る！当たり前！」と男子も女子もノリノリです。「５枚工場」「花職人」と役割分担をしながら、たくさんのきれいな花ができています。

　今日は卒業を祝う会の３回目の実行委員会がありました。各学級で話し合ってもらった集会の名前や目当てについて議論し、ついに決定しました！来月末の集会へ向けて、５年生がリードしていき、６年生への感謝の気持ちを伝えます。

　家庭科ではミシンの使い方に慣れてきました。エプロン製作は着々と進んでいます。

「未来のわたし」をテーマに、将来就きたい仕事やチャレンジしたいことを表現しています。自分のイメージに合ったポーズになるように試行錯誤しながら取り組んでいます。

　校歌をピアノで演奏したり、８の字跳びに挑戦したりしました。

　ダンスを披露しました。

　今週は各教科の学習にちなんだ給食が出ています。今日は理科の日でした。サイエンスサラダに塩レモンドレッシングをかけると、不思議なことにサラダの色が変わっていきました！子供たちも変化に驚き、友達のサラダはどうなっているかを気にしながら食べていました。

　２月８日（土）の学習発表会に向けて、パフォーマンス練習をしました。さて、どんなことを発表するのでしょうか。３年生の保護者のみなさま、ご期待ください。

　なわとび交流会に向けて中間記録会を行いました。「最後までがんばれ」「連続で跳ぶのがすごい」等、みんなで励まし合いながら記録会に臨みました。

　３・４年生合同でなわとび中間交流会を行いました。単縄では、自分の決めた技の記録を計り合いました。自己ベストを出せた人もいたようで、うれしそうな表情が見られました。大縄は、目標としている回数に届かず悔しい思いをしたチームがあり、さらに練習をがんばろうと意気込んでいました。

　今日は、松組で版画を刷りました。早く終わった人が、みんなの協力隊になって作業がどんどん進んでいきます。「このグラデーションきれいだね」と色の重なりを確認しながら自分の作品がすてきなものになるようにがんばりました。