１組では、理科「動物のからだのつくりと運動」、２組では社会科「日本地図を広げて」の学習に取り組んでいました。理科では、「人のうでって、どんな仕組みで動いているの？」先生の腕や自分の腕の動きをよく観察していました。社会科では、日本地図の中から、自分の興味のある都道府県を選び、紹介文を書こうと張り切っていました。
　好奇心いっぱいな子供たち。これからも、子供たちにとって、魅力のある教材を提示し、学ぶ意欲を高めていきます。