５年生 ならした大きさを考えよう
- 公開日
- 2021/11/19
- 更新日
- 2021/11/19
５年生
算数科の学習では今日からならした大きさについての学習が始まりました。
オレンジジュースの量をならすにはどうすればよいか考え、グループで伝え合ったり、全体で共有したりしました。多い方から少ない方に移し替えたり、全体を足して個数で割ったりするとならした大きさが分かることに気づきました。
