５年生 どうやって計算しようかな？
- 公開日
- 2025/05/07
- 更新日
- 2025/05/07
５年生
複雑な形をした立体の体積の求め方について考えました。
余分なところを引こうかな？
２つの直方体にしようかな？
昨年度の面積の求め方で使った考え方を生かして考えました。
