５年生　ききあいタイム

「試合に負けそうだから、いや」「でも、練習するのも…」さて、どんな気持ちなんでしょうか？みんなで考えました。

2025/06/22

５年生

５年生　道徳「ガンジーの怒り」

　今日の道徳では、ガンジーが感じた思いを丁寧に読み取りました。仲間の考えも聴き、「正義とは何か」について考えを深めていました。

2025/06/22

５年生

3年生　リコーダー講習会（２）

　リコーダー講習会後半では、タンギングの仕方を教わったり指を力強く素早く押さえることを学んだりしました。先生の演奏では、アルトリコーダーやテナーリコーダーから、ミニチュアサイズのリコーダーまでさまざま...

2025/06/20

３年生

２年生　図工「どんなうごきに　見えるかな？

図工の時間に、子供たちは、色画用紙を二つに折り、持つところを取り付けて、いろいろ動かしてみて作るものを考えていました。もちろん、教科書も参考にするのですが、子供たち同士、教えあって、おもしろい動きや形...

2025/06/20

２年生

５年生　朝の読み聞かせ

　朝の読み聞かせ、読書の世界に浸ろうとする子どもたちの姿がすてきでした。感想を話す友達へのまなざしも〇です。

2025/06/20

５年生

２年生　体育「マットあそび」４　「しあげのあそび」

マット遊びの仕上げに、グループごとのマットをつなげて長くして、いろいろなあそび（技）に取り組んでいましたが、子供たちから「全部つなげたい」という要望があり、できるだけ、つなげました。長いマットに苦戦す...

2025/06/20

２年生

２年生　体育「マットあそび」３

マット遊びも、終盤に入っています。子供たちは、側転や壁倒立、三角倒立など倒立系の技に、果敢にチャレンジしています。補助なしで出来るのがすごいですね。

2025/06/20

２年生

５年生　縦割り掃除

　下学年の手本になろうと、縦割り清掃に真剣に取り組みました。隙間のゴミも見逃さず、丁寧に掃き掃除をしています。

2025/06/20

５年生

１年生　いちごにハマっている ～聴き合いタイムより～

「ぼくは『いちご』にはまっているの。甘くて酸っぱいのが好き。だから、最近よく食べるの。」「え～！そうなんだ～、ハハハ。」「私もいちごが好き。」「いちご狩りにも行くよ。」「ぼくも。」「酸っぱいのは少し苦...

2025/06/20

１年生

１年生　水彩セットを使って２

　引き続き、ご覧ください。

2025/06/20

１年生

１年生　水彩セットを使って１

　図画工作科の学習の様子です。水彩セットを使った学習の初回です。道具の名前・使い方を覚え、水彩を楽しみました。

2025/06/20

１年生

１年生　わには…

　国語科の「は・を・へ」の学習。何度も声に出し、ノートに書き、練習します。

2025/06/20

１年生

２年生　生活科「野菜をそだてよう」

子供たちが育てている野菜が、ぐんぐん大きくなっています。観察する子供たちからは、「実がなった！」、「蔓が伸びた！」等、うれしそうな声が聞こえてきました。俄然、スケッチにも力が入りました。

2025/06/20

２年生

3年生　筆算

足し算と引き算の筆算では、2年生の頃より難しくなった繰り上がりや繰り下がりの仕方を学習しています。終わった人から黒板に答えを書いていきました。

2025/06/20

３年生

５年生　ききあいタイム

　朝のききあいタイムの様子です。「自分も失敗したことがあるから気持ちが分かる」「次こそ勝ってほしい」と、話をしてくれた仲間に寄り添って聴く素敵な様子が見られました。

2025/06/19

５年生

５年生　保育所交流に向けて

　いよいよ来週に迫った保育所交流。今日はリハーサルをしました。

2025/06/19

５年生

５年生　裁縫にチャレンジ

　初めて裁縫セットを開いてみました。道具について知ったり、針に糸を通したりしました。

2025/06/19

５年生

6年生　資料館から戻ってきた後に・・・

　イタイイタイ病資料館から戻ってきた子どもたちはそれぞれ振り返りを行っていました。　資料館で学んできたことが次の学びに生かせるように、お聞きしたことを思い返しながら振り返っていました。

2025/06/19

６年生

6年生　イタイイタイ病資料館で学んできました③

　引き続き、イタイイタイ病資料館で学習している様子です。　写真は、資料映像を見たり、語り部の方のお話を聞いたりしている様子です。子どもたちにとって考えさせられるお話をしていただきました。

2025/06/19

６年生

6年生　イタイイタイ病資料館で学んできました②

　引き続き、イタイイタイ病資料館で学習を行っている様子です。　写真は、展示室で資料館の方のお話を聞きながら、イタイイタイ病が起きた時代背景や症状、訴訟についてなど聞いている様子です。

2025/06/19

６年生