６年生　総合の発表

イタイイタイ病について調べたことを発表しました。友達が調べたことや思ったことを聞いて、さらに自分の考えを深める様子が見られました。

2025/07/17

６年生

3年生　プール

　水泳教室の様子です。昨年度水に顔をつけるので精一杯だった子供たちも少しずつ泳ぐことができるようになってきています。

2025/07/17

３年生

5年生　国語科「物語を読んで感想を書こう」

　今日は、「モモ」という物語を読んで、自分が感じたままに感想を書きました。感想を伝え合ったときに、「そんな感じ方もあったんだ」と驚く姿も見られました。

2025/07/17

５年生

１年生　ローマ字入力

　端末をフル活用できるように、ローマ字表を使って入力の練習をしています。入力のこつをつかんだ子供たちは、１年生ながらもすらすら入力しています。これからも楽しく端末活用の技術を高めていきましょう。

2025/07/16

１年生

１年生　テープを使って長さを比べよう

　紙テープを長さを写し取り、いろいろな長さを比べました。

2025/07/16

１年生

１年生　夏休み用の本を借りよう

　現在、夏休み用に本を３冊借りることができます。本は心の栄養。いろいろな本に親しんでくださいね。

2025/07/16

１年生

１年生　おむすび ころりん

　リズムよく音読。すらすら読めるようにがんばっています。

2025/07/16

１年生

５年生　防火ポスター

ＢＦＣ活動の一環として、防火ポスターを作成しています。アイディアを学校で考え、家庭に持ち帰り色付けをする予定です。各家庭でも取り組んでいただき、防火への意識を高めていきましょう。

2025/07/16

５年生

３年生　理科「風やゴムで動かそう」の学習

　理科で「風やゴムで動かそう」の学習を進めています。　前時は、風の力で車を動かしました。　今回は、ゴムを伸ばして元に戻る力を利用して車を動かす学習に取り組みました。　友達と教え合って車を組み立てたり、...

2025/07/16

３年生

先生と一緒

　教科書の音読を楽しんでいます。思ったこともしっかりお話できました。

2025/07/15

のぞみ・あおぞら

朝の水やり

　プランターの花の水やりを頑張っています。少しずつ育っているのを感じています。

2025/07/15

職員室より

1年生　算数科

　ドリルの問題に取り組みました。先生に見てもらおうとしていた子供たち、とても上手に並んで待てました。

2025/07/15

１年生

６年生　水墨画にチャレンジ

図画工作科の一場面です。水墨画に挑戦しました。水でよく薄めて濃淡を表したり、にじみをつくったりして作品づくりを行いました。

2025/07/15

６年生

5年生　社会科「私たちの食べているものは、どこから来ているのだろう」

　今日は、自分たちが普段食べている食材がどこから来ているのかチラシを使って調べました。野菜は日本で作っているが、肉類は外国から輸入しているものが多いことに気付きました。

2025/07/15

５年生

６年生　行きたい国を紹介しよう

外国語科で、スライドをつくっています。自分の行きたい国について英語を用いてまとめています。紹介し合う活動が楽しみです。

2025/07/15

６年生

歯の健康標語

　集まった歯の健康標語を掲示しました。　自分の決意ともみられる作品がたくさんありました。　これからも歯を大切にした生活を過ごしましょう。

2025/07/15

保健室より

６年生　目に見えないものを

理科の学習で顕微鏡を使いました。水の中にどんな生物がいるのかを観察しました。いろいろな微生物が活動している世界に触れることができました。

2025/07/15

６年生

５年生　なみぬい・返しぬい

集中して取り組んだり、仲間と協力して取り組んだりしています。少しずつ上達しているようです。

2025/07/11

５年生

５年生　リズムアンサンブル

グループでリズムをつくる学習をしています。クリームブックで動画を撮影して提出します。

2025/07/11

５年生

１年生　あさがおの花

　子供たちが育てているあさがおの花が続々と咲いています。

2025/07/10

１年生