学年生徒会に続き、書記会、班長会の代表生徒からも、それぞれの取組の成果と課題、そして、３学期の取組予定が報告されました。それぞれに、ねらいを定めて考えて実践した取組がたくさんあり、成果も大きかったようです。班長会からは、提出物強化週間の優秀クラスの表彰もありました。
　学年生徒会、書記会、班長会、いずれもメンバーが自主的に集まって、企画・運営した取組がたくさんあります。そんな雰囲気が伝わっているのか、専門委員会や修学旅行実行委員会でも自主的な取組が広がっていて、頼もしい限りです。