国語科の学習　４年３組

「相手に分かりやすく伝わるように書こう」という学習課題で、どのように書くと分かりやすくなるのかを対話しながら考えました。

2026/01/28

4年

道徳科の学習　４年２組

ドラえもんのお話で、のび太と家族の関わり方を通して、自分と家族の関わりの在り方を考えました。

2026/01/28

4年

今日の給食メニュー　１月２８日（水）

今日の献立のテーマは、図画工作科です。その内容は食パンチョコペンオムレツのトマトソースかけむらさきキャベツのマリネほうれん草のポタージュ牛乳です。

2026/01/28

給食室から

４年生　総合的な学習の時間

　４年生は総合的な学習の時間に学んだことをまとめて、２月に行われるSDGｓ－ＥＳＤ富山シンポジウムで発表します。今日は発表を見合って、自分や仲間の取組を振り返ったり、感想を伝え合ったりしました。

2026/01/28

4年

朝の様子

　朝から、アルミ缶回収に挨拶運動にと、委員会の子供たちが中心となって様々な活動が行われています。　１~４年生の子供たちも、そんな高学年の子供たちの姿をしっかりと見ています。

2026/01/28

職員室から

今日の給食メニュー　１月２７日（火）

今日の給食の献立テーマは、音楽科です。その内容はごはん豚肉と豆のハニーマスタードソースからめ花野菜サラダきらきら星スープお茶プリン牛乳です。

2026/01/27

給食室から

５年生　イタイイタイ病資料館の見学　

　イタイイタイ病資料館の見学やイタイイタイ病についての講話を通して、病の恐ろしさや克服の歴史についての理解を深めました。

2026/01/27

5年

６年　理科の様子

　水溶液を蒸発させて、どのような違いがあるのかを調べています。正しく実験用具を使い、安全に実験しています！

2026/01/27

6年

６年生　とび箱運動

　ウォーミングアップの様子です。ロイター版の使い方や体の支持の仕方を学んでいます。

2026/01/27

6年

1年　体育科

　跳び箱を使った運動遊びに挑戦しています。　スモールステップで、手の着き方やロイター板を使って跳ぶ感覚を身に付けています。

2026/01/27

1年