10月21日（水） 4限【社会】

　前半は、スプレッドシートの「Can-doリスト」を見ながら、九州地方について調べ学習をしていました。ものさしを使ったり、色ペンを使って色分けしたりしながら、それぞれ工夫して自分のノートを作っていました。後半は、基礎の問題、応用の問題に分けて学んだ内容を答え合わせをしながら確認しました。級友がわからないときには、ヒントをあげたり、その間違いによっって他の生徒の学びも深まっていく姿が素敵でした。