６時間目の半ばあたり。３年生の教室におじゃましました。写真は右から１～３組の順です。

　１組は英語。ランドセルに係るトピックを読み取り中です。細部はさておき、まずは英文の概要や重要ポイントを把握する。大事な reading の在り方ですね。

　２組は国語。古今和歌集、新古今和歌集における著名な句を扱っています。給食の記事で何度か取り上げた、竜田揚げの語源となったといわれる在原業平の歌も。

　３組は社会（公民分野）。日本の企業における賃金体系について知識注入中です。あなたは、年功序列 or 成果主義、どちらがいい？先生からの問いかけにしっかりと挙手で反応。

　どの学級も、個人で、あるいはペアやグループで、一生懸命調べたり、話し合ったりしている姿が見られたのが何よりです。