３時間目の終わりごろ、３年生の教室におじゃましました。

　１組（上）は社会。大正から昭和にかけての生活や文化について学習中。当時の人々の気持ちになれるかどうか。なれたら、知識が脳内に残る。

　２組（中）は理科。原子の成り立ちやイオンについて学習中。いっぱい記号を覚えなくては。プリントへの記入にも力が入ります。

　３組（下）は国語。どうやら「論語」を諳んじる（そらんじる・・・何も見ないで言えるように覚えること）という課題が出たようです。子曰く・・・

　どのクラスも、実に落ち着いて授業に臨んでいます。勝手な発言はなく、先生からの問いかけに応じたり、自分の知識や意見を語ったりするなど、授業内容に係るワードのみが聞こえてきます。

　だから、授業が充実する。そして、３年生に言うことは何もありません。もちろん、いい意味で。