自分の感情、気持ちを色や形に表しています。子供一人一人の個性が出ています。

　みんなで飼っていたチョウを外に放しました。子供たちは「もう少し飼いたい」という気持ちと「弱っているから外に逃がしてあげたい」という気持ちで揺らいでいました。結果、お別れすることになりました。

　

税務署の方から、税金の種類や役割について教えていただきました。税金に関するクイズに答えたり、１億円の重さを体感したりと楽しんで学ぶことができました。

スタート時の構え方を意識しながら走っています。

　３日（水）、生活科の学習で野菜の苗を植えました。自分で決めた野菜の苗なので、活動する姿は真剣そのものです。夏になる頃にはたくさん実がなるといいねと、みんなで願いを込めて植えました。

　各学級で花壇に花を植え、水をやりました。これから草むしりや水やりなどお世話を頑張っていきます。

地球儀を使った学習です。５年生の社会科では世界に視点を広げて学習を進めていきます。

〈たんけんばしょ１０〉ここはどこでしょう。

〈ヒント〉
・こうちょうせんせいが　おしごとを　しておられます。
・しょくいんしつと　つながっている　とびらが　あります。

　きょうは　がっこうたんけんの　いつかめです。たんけんかあどを　よういしましょう。きょうもすこし、むずかしいよ。わかるかな。

〈たんけんばしょ９〉ここはどこでしょう。

〈ヒント〉
・せんせいたちが　はなしあいをする　へやです。