パソコンを使って、生活アンケートに答えました。
５年生は自分の回答に加え、２年生の回答を入力するのをお手伝いしました。
アンケートをした後は、学校のホームページの見方や調べ学習の仕方を教えたり、一緒に操作したりするなどしました。
優しく声をかける姿がとても頼もしかったです。

　リズムダンスで楽しく体を動かしています。

　「風やゴムで動かそう」の学習をしています。ゴムの力の大小を調節して、どのように車が動くか実験しています。

今日からティーボールの学習に入りました。
まずは基本ルールを知り、どんな学習をしていくのかおためしの試合をしました。

　理科では、トンボやバッタについて学習しています。
　トンボの幼虫はやごだということを学習した翌日に、早速見付けてきました。
　これから成虫になるようみんなで育てていきます。

　３年生のある子が見付けて捕まえてきたアゲハチョウの幼虫は、さなぎになり、見事かえりました。
　モンシロチョウの時とは違い「弱る前に外に帰してあげよう！」とみんなで見送りをしました。

いかにして給食後の歯磨きを徹底するかについて真剣に話し合いました。歯磨きもみんなで協力ＯＮＥ　ＴＥＡＭです。

前回「心のもよう」で学習した色や形の様々な表現法を生かして、名前の字を取り入れた絵を描いています。自分らしさを表現しようと下書きに夢中になって取り組んでいます。

　校長先生に花摘みを教えていただきました。最近花壇にはまっている５年生のメンズたちです。

　下級生のお手本として黙働掃除に励んでいます。