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最新更新日:2024/06/26 |
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5年生 理科
顕微鏡で見る花粉を摂取しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語科
提案書をどのようにして書くかグループで話し合いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 国語科
伝わりやすいポスターについて考えたり、作成してみたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 国語科
書写では、縦と横のバランスに気を付けて「土」を書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 図画工作科
かき氷の絵を描きました。とても涼しげな色使いです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の給食![]() ![]() 1年生 体育科
キッズわざ7の馬とびやまと当てに挑戦しています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科
たまごから飛び出した絵を描いています。カラフルなたまごがいっぱいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科
背丈や葉の数の変化に疑問をもって、調べている子供もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生 理科
ホウセンカの観察では、どこに種ができているのか詳しく調べています。
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