書き順、点や画の名前、画の付き方と交わり方など、１学期に学習したことを復習しました。その後、姿勢に気を付けて実際に課題文を書いてみました。

　「うみ」の様子を思い浮かべて歌います。
　「ゆらゆらゆれるかんじ」「波がジャブーンとくるかんじ」考えを出し合った後、自分の目当てを決めて歌いました。
　中に、目をつぶって歌ってみた子がいました。理由を聞くと、海の景色を思い出しながら歌ってみたそうです。

　米づくりについて一年間の仕事を表にまとめました。農薬散布について、どのようにしているのか動画で確認しました。

　今日はテストの見直しをしました。まちがえたところをしっかり見直します。

　「なぜ聖武天皇は仏教の力をたよったのだろう」
　学習課題についての自分の考えをノートにまとめています。

　校内を回っていると、２年生教室から元気な歌声が聞こえてきました。朝の会で、大きな口を開けて、今月の歌を歌っていました。

　２年生は農園でも野菜を育てています。
　登校したらすぐに、野菜の様子を気にかけて見に行く２年生の姿があります。

　今日の給食に今年度初めてスイカが出ました。１年生にとっては、小学校で初めてのスイカですが、配膳もスムーズに行っていました。
「スイカが出てうれしいですか」と質問すると「はい！」とにこにこ笑顔で大きな返事が返ってきました。

　１学期に学習したことをプリントを使って復習しました。

　あったらいいなと思うものを絵と文章で表します。伝えたいことをどんな順番で説明すればよいか、組み立てを考えました。