教科書の練習問題に取り組んでいます。どの子も集中して問題を解いています。

学習発表会で発表する、大きな数の内容を確認しています。待っている時間はドリルで学習の確かめをしています。

換気、手洗い、間隔の確保をしながら、ご飯つくりをしました。一人分米や水の量、炊く時間やむらす時間などを事前に調べ、調理実習を行いました。

物語を読んで、場面を想像しながら絵を描いていきます。まず、先生に物語の読み聞かせを
してもらいました。一人一人、物語からどのようにイメージを膨らませていくのか楽しみです。

グループで段ボールの置く場所を相談し、リズムよく走り抜けることができるか考えています。どのコースが走りやすくなったでしょうか。

たくさん釣った魚たち、何を何匹釣ったのか、どのように整理したら分かりやすいのか考えています。

１０より大きな数の仕表し方表し方について、自信をもって発表しています。

１０より大きな数を１０と残りの数に分けて考え、式に表しています。カードで確認しながら瞬時に答えていました。

鍵盤ハーモニカで、リズムよく音階を間違わずに上手に弾くことができます。

自分たちのアサガオから採った種の数を数えています。学習したことを生かして、１０のまとまりをつくりながら正確に数えています。