小さい頃と２年生の時の成長の記録をまとめようとしています。たくさんの思い出や成果の足跡を残すことができそうです。

曲がるストローの弾力性を生かして、動くおもちゃを作っています。細部にこだわりアイディアを広げながら、活動に取り組んでいます。

コートのの中心にいる人が、邪魔をする二人をかわして、コートの外側にいる人にパスがつながれば1点というルールです。上手くパスすることはできたのでしょうか。

字の形や止めはらいに気を付けながら、丁寧に書いています。

卓球に挑戦しました。練習していくうちに、少しずつ上手く打ち返せるようになってきました。

卒業をお祝いする飾りを心を込めて丁寧に作っています。

自分の考えた「遊び」の内容と遊び方を言葉で説明し、実際に遊んでみました。これは「反対ゲーム」という遊びです。どんな遊びか、想像してください。

卒業に向けた環境のための作品作りに取り組んでいます。

　６年生の卒業をお祝いするための掲示作品作りが始まりました。昨日はお花紙で花飾りを作りました。２年生担当の黄色と白色の花、合わせて１５０個を一気に作り上げました。「みんなで力を合わせると何でもできるね！」と、とてもうれしそうでした。

今日は、３ｍより長い長さに挑戦。自前の紙定規を使いながら、教室内のいろいろな物の長さを測りました。