来週訪問する図書館四方分館の場所をインターネットで確認したり、しおりを読み合わせたりしました。行ったことのある人もいるようです。

場面ごとの主人公の行動の様子や気持ちの変化を話し合っています。見付けたことや自分の考えをしっかりとノートに書いています。

教頭先生と、かけ算九九の学習です。九九のきまりを利用して、１０の段　１１の段　１２の段に挑戦です。

　５限に「みんなで楽しくなかよくしよう集会」を開きました。４つのゲームを行いました。１人１人が担当のゲームの説明をしっかり行い、みんながルールを守って楽しい集会になりました。

かけ算九九も一通り終え、九九の表からきまりを見付け話し合っています。

　生活科の学習の町探検で、八幡宮に行ってきました。どうして「八幡」という名前が付いているのか、どんなお仕事をしているのかなど、いろいろなことを教えていただきました。神楽を舞うときの鈴ももたせていただき、すてきなところをたくさん発見できました。

書き初め練習が始まっています。文字は「竹うま」中心線を考え、一文字一文字丁寧に書くことができるよう練習しています。

　国語科で書いた「おもちゃの作り方の説明書」をみんなで読み合い、友達の説明の上手なところを伝え合いました。「出来上がったら１年生に見せる」という目当てで活動していたので、１年生に「ぜひ見てください」と説明書を渡しました。

　町探検で鯰温泉に行ってきました。いろいろなところを見せていただいたり、たくさんお話を聞いたりして、鯰温泉のすてきなところを見つけました。

「山のポルカ」を鍵盤ハーモニカで演奏しました。心地よい音が響いていました。