算数科では、箱の形について学習しています。箱の形を工作用紙に写し取り、切り取ります。切り取った形をテープで貼り、箱の形を作りました。
「先生！ぼくの作った箱と〇〇くんの形が違います！」
「違うけど、どっちも箱の形になる！」
　この気付きから、さらなる学習につなげていきます。

　体育の学習では、「ボール蹴り遊び」をしています。相手チームが守る的をどれだけ倒せるか競います。
　以前は、ボールを投げて的を狙いましたが、今回は蹴ります。以前よりも難しくなっているので、子供たちはさらに熱中しています。

「ともだちハウス」たくさんの友達を誘いたくなるような魅力的な仕組みがいっぱいあります。

　教室のワックスがけをするので、机やいすなどを全て教室の外に出しました。また、ほこりが残らないように隅から隅までぞうきんがけをしました。
「夏みたいに暑いです！」
「新品のぞうきんなのに、真っ黒になった！」
　一生懸命にそうじをしました。

　３月３日（金）に行われた卒業お祝い集会で２年生は、６年生と長縄跳び対決をしました。
　結果は、２年生が８０回。６年生が１４６回で６年生の圧倒的な勝利でした。２年生は、この結果を受けて、
「やっぱり６年生は、すごかった。」
「負けたけど、まだ長縄したい！１００回目指したい！」
「また６年生に挑戦したい！」
と話していました。
　６年生のみなさん、挑戦を受けてくださりありがとうございました。

卒業式で歌う歌をはじめ、今まで学習してきた歌を気持ちよく歌っていました。

　図工では、体の小さな友達が住む「ともだちハウス」を作りました。家にある空き箱を使って、自分で家の間取りや家具を作ります。
「温泉を作るんだ！」
「この綿でベッドを作ろう！」
　家の中にプールを作ったり、滑り台を置いたりするなど夢のような家ができあがってきました。

ストローを組み合わせ、動くおもちゃを作っています。巧みな動きに驚きます。

　国語科では、「楽しかったよ、２年生」を学習しています。
　今日は、２年生で楽しかったことをカードに書き、黒板に貼ります。
　「なかよしあそびって行事かな？」
　「あのときのドッジボール楽しかったなあ」
　楽しかった過去のことを思い出しながら、たくさんカードに書きました。

卒業を祝う会で６年生との対戦に向け、長縄特訓中です。