ALTの先生と一緒に、英語表現を楽しみました。動物の名前を英語で答えながらのジャンケンゲームは、盛り上がりました。

１・２年生ペアをつくり、花壇に花を植えました。お互いの連携もよく、しっかりと短時間で植えることができまそた。

体ほぐしの運動をしながら体力を高めています。

音読をしています。姿勢よく教科書をもち、集中しています。

作品で工夫したところや見て欲しいところなどを振り返り、カードにまとめています。

「自己紹介ゲーム」では、二人の先生方にインタビューをして、特技を披露していただいたり、一緒にゲームをして楽しんだりしました。相手の人に分かりやすくはっきりと伝えることができました。

友達の発表をしっかり聞き、考え方を確認しています。ノートも丁寧にまとめています。

　先日作った「光のプレゼント」の紹介カードを作りました。
　自分が写っている写真と光の写真を使って作品を紹介します。
　「宝石みたいでキラキラしていました。」
　「下が川で、上が緑色の太陽だと思いました。」
　子供たちの発想は、とても豊かです。

ブロックを使いながら２桁の引き算の求め方を確認しています。

八幡宮へまちたんけんに行きました。
　子供たちは、「神社って何をする所なのか」「どんな神様がいるのか」「働いている人は、どんな仕事をしているのか」などいろいろなことを考えて行きました。
　「アマテラスって知ってる！」
　「２０００年前ってすごく古い！」
　地域のことをまた一つ知ることができました。
　まちたんけんの様子は、八幡宮のホームページにも掲載されています。そちらもご覧ください。