登場人物の気持ちの変化を考えながら、「だれにでも仲よくなれる人はどんな人か」について話し合っています。友達の意見を聞き、じっくりと自分の考えをまとめながら話し合っています。

昨日行われたRun Run記録会の振り返りをしています。活動内容や自分のがんばりなどについて、ＰＣに入力しています。

拍の重なりを感じながら、合奏をしています。リズムに合わせ、みんなの音色もそろっています。

　今日は、学習発表会本番でした。
　子供たちは、これまで練習の度に１０点満点で自分の演技に対する自己評価を繰り返してきました。
　「今日は、出るタイミングを間違えたし、台詞を忘れることもあったから、０点でした。」
　「台詞は、大きくはっきりゆっくり言えたけど、後ろをむいてしまうことがあったので、９点です。」
　点数の浮き沈みがありましたが、それでも毎回目当てをもって取り組み、よりよい発表にしていこうとする姿が見られました。
　これまでの積み重ねを信じて、やりきった子供たちは、これからもさらに成長していくと思います。
　よくがんばりました！

　先日行われた学習発表会予行で感じたことを手紙に書いて、各学年にプレゼントしました。
　「〇年生の発表が一番すごかった！」
　「ダンスかっこよかった！」
　など子供たちは、様々なことを感じてるようでした。
　そして今日は、１年生と発表の見せ合いをしました。発表後、互いによかったところを言い合い、実りある時間となりました。

ALTの先生と英語を使ったジェスチャーゲームなどをしながら英語に親しみました。

せりふや動きもしっかり覚え、本番さながらの練習です。

　図書室の先生に読み聞かせをしていただきました。子供たちにとって、毎月の楽しみになっています。
　今回の絵本は「ぼくんちカレーライス」という本です。町中の人々がみんなカレーのことを考えていき、カレーが食べたくなってくるお話でした。
　読み聞かせが終わると、「わたしもカレーが食べたくなりました」と感想を言う子がいました。また、カレーに関する絵本を借りる子供もいました。
　みんなカレーが大好きなようです。

せりふに合わせた動きを工夫しています。